منتدى الحوار  >>  منتدى الحوار العام  >>  شكر و رأي جاد

الكاتب

الموضوع

أحمد زين الدين عضو مميز	شكر و رأي جاد أفخر بالمشاركه في منتدى الحوار العام لأول مره وأشكر القائمين عليه وعلى إدارة الموقع بشكل عام . وأرى أن نتطرق جميعاً بكل اهتمام إلى كل مايعيق عملية النهوض بالمجتمع في مدينة قاره، و نبحث بفضل جهود المشاركين عن السبل للتغلب عليها . وهذا يتتطلب بداية معرفة الواقع بدقه والهدف الذي هو الصوره التي نتمناها لمدينتنا من جميع الجوانب وأرى أن نسأل جميعاً ونجيب : إذا كنت تتمنى صورة أفضل لمجتمعنا ، ماهي ؟ وماهي معوقات الوصول إليها ؟ وما هي السبل للتغلب على هذه المعوقات ؟ ---------------------------------- ليس العاجز مَن يملك عضواً عاجزاً أو أكثر .. إنّما العاجز هو مَن يعجز عن استخدام أعضائه السليمة بالشكل السليم
3-5-2006    14:43
محمد حمود مشرف	أرحب بالأخ أحمد زين الدين في المنتدى، وأشكره على الأعمال المتميزة التي يقوم بها من أجل تطوير قارة وأهلها، وأحيي كل من يقوم بمثل تلك الأعمال. بالأمس كان تدشين العيادات الجديدة في المستشفى وحديقة المنتزه وقبل ذلك كان حفل تكريم المعلمين الثاني ودائماً عودنا أهل قارة على العطاء. أرجو من الأخ أحمد زين الدين إعطاءنا لمحة عن موضوع نادي العلم التي تم الإشارة إليه في البرنامج التلفزيوني، وكذلك عن تجربته في العمل من أجل تطوير قارة وعن الصعوبات التي واجهته والدروس المستفادة منها وكيف يمكننا التعلم من التجارب السابقة من أجل تطوير طرق العمل في المستقبل. .
3-5-2006    22:22
أحمد زين الدين عضو مميز	أخي العزيز محمد حمود شكراً على اهتمامكم انطلاقا من أن الإنسان هو منطلق الحياة ، وإيماننا أيضاً بأن على كل فرد أينما وجد مسؤولية لابد من القيام بها ورسالة لابد من أدائها لأنها بحد ذاتها حقوق للآخرين . ولأننا نرى أن واقع مجتمعنا في قاره بشكل عام لا يرضي الواعين منا ولايتناسب مع إمكانيات أبنائه العلميه والماديه وغيرها ، خاصة إذا ما نظرنا إلى الواقع الدراسي الذي يكمن فيه مستقبل الأجيال / وفي عدد طلاب الشهاده الثانويه هذا العام ونتائجها العام الماضي خير دليل على ذلك / حيث من المستحيل المقارنه في هذا المجال مع المدن المجاوره التي تقاربنا بعدد السكان . وبما أن المجتمع ينهض بأهله ، بكل أهله ، بكل فرد من أهله ، وبما أنه لابد لأية انطلاقة نهضويه في مجتمعنا من أن تبدأ من المدرسه لأنها منبع الوعي ومقبرة الجهل الذي هو العدو الأكبر في العالم وبما أنه لامدرسة بدون المعلم ، ارتأينا أن نعلن كل ذلك من من خلال مهرجان تكريم المعلمين . ومن خلال تجربتنا الحياتيه في العمل العام وجدنا أن هناك إمكانيات فرديه كامنه كبيره ومتعدده ، وأن الجهود الفرديه مهما كانت كبيره لن تكون مثمره كما هي الجهود الحماعيه المنسقه والمنظمه وأن العمل المؤسساتي يضمن الاستفاده من طاقات جميع أفراد المجتمع التي لا ولن يساويها من حيث الكم والكيف أي جهد فردي مهما بلغت قوته . إن تكريم المعلمين يا صديقي ليس تكريما بالمعنى المادي كما فهمه البعض بل هو من حيث المناسبه يوم فرح وتكرم بالمعلم من أبناء بلده ويوم تقدير لهذا الإسم ولهذه المهنة النبيله ، ومناسبة لإعلان الاعتراف بفضله والتقدير لجهوده وفرصة للدخول إلى أجوائه المهنيه الساميه علّها تضمن بداية علاقة تعاونيه إيجابيه بين المهتمين بالعملية التربويه من أبناء المجتمع وبين الهيئة التربويه وإداراتها . صدقني أخي العزيز أن في قاره طاقات وخبرات لاتقدر كما وأن الخير الكامن في نفوس أبنائها ليس له مثيل ، لكنها تفتقد إلى إدارات اجتماعيه قادره على اكتشافها واستثمارها ، والأمل في أمثالكم من الواعين لتكوينها . لقد وجدت من خلال تجربتي المتواضعه بالعمل العام سواء عندما كنت موظفاً في دمشق أو عندما انخرطت في مجتمعي قاره الذي أحب من خلال المجلس البلدي والجمعيه الفلاحيه وفي المغترب كعضو في مجلس إدارة الجاليه السوريه في قبرص ، أننا كمجتمع ينقصنا الخبره في التفاعل الاجتماعي وأقصد به الأخذ والعطاء المتبادل بشكل إيجابي بين أفراد المجتمع إن كان ذلك على الصعيد المادي أم على الصعيد الفكري ومشكلتنا تكمن في رغبة البعض إلغاء الآخر وفي قصر النظرلدى البعض الذي لايعي أن المصلحة العامه هي بحد ذاتها مجموع مصالحنا الفردية وبالتالي فيها مصلحة كل منا ، وعجز إداراتنا الاجتماعيه المحليه بكافة أشكالها عن القيام بالدور المنوط بها ، ومحاولة البعض من العقيمين تعقيم الآخرين /جعلهم عقيمين/ بدافع الغيره السلبيه وآثار الإحباط الذي تفجره أية خطوات إيجابيه من الآخرين على أي صعيد . إن لذلك كله آثار سلبيه كبيره انعكست على مجتمعنا وبدأت تهدد مستقبل أبنائنا ولذلك كان لابد من يقظة قبل فوات الأوان تعيد لمجتمعنا صورته اللائقه وتتناسب مع إمكانية معلمينا وتضمن نسبياً مستقبل أجيالنا الناشئه بحركة تعتمد العملية التربويه كما يجب أساساً لبناء المجتمع السليم وتعمل بالتنسيق مع الإدارات التربويه الرسميه ومع الفئه المعطاءه من المعلمين لدعم هذه العمليه من خلال : تحقيق تفاعل إيجابي بين المجتمع بكل مكوناته والمدرسه وإداراتها بشكل يخدم العمليه التربويه توظيف المساهمات الشعبيه والجماهيريه الماديه منها والعلميه بالشكل الأمثل الذي يحقق الأهداف التربويه بحيث نستطيع ضمان عدم تسرب طلابنا خارج المدرسه ، وتنقية أجوائنا الاجتماعيه، وخلق أجواء اجتماعيه جديده أكثر إيجابيه تنعم بها أجيالنا المقبله . وهذا ما يهدف إليه نادي أصدقاء العلم الذي هو قيد التأسيس الآن والذي سيتشرف في أن يضم إلى صفوفه مستقبلاً كل من يود المساهمه لتحقيق هذا الهدف بأي شكل من أشكال المساهمه والدعم المادي والعلمي والعملي أوغير ذلك . وللعلم فقد تلقينا من الجهات المختصه في الدوله استعدادها التام لدعم عملية التأسيس وعمل هذا النادي مستقبلاً . والله المعين ---------------------------------- ليس العاجز مَن يملك عضواً عاجزاً أو أكثر .. إنّما العاجز هو مَن يعجز عن استخدام أعضائه السليمة بالشكل السليم تم تعديل هذه المشاركة بتاريخ 4-5-2006 الساعة 16:57 من قبل: أحمد زين الدين
4-5-2006    16:42
مسعود حمود عضو مميز	.. تحية .. مع كل التقدير والاحترام لكل جهد مبذول في سبيل تطوير مجتمعنا وبالأخص من الناحية العلمية حيث أنني أشارككم الاعتقاد ببالغ أهمية العملية التربوية والتعليمية في بناء النهضة .. أرجو إيفادنا بالمزيد من التفاصيل عن تركيبة منتدى العلم وآلية عمله . وأرجو السماح لي بإبداء رأي متواضع بخصوص عملية التدريس ،حيث أنني أعتقد أنه من الضروري جداً الاهتمام بوسائل التدريس وبالخصوص بما يتعلق بالمواد العلمية ( العلوم الطبيعية ،الكيمياء ، الفيزياء ... الخ) حيث لا يزال طلابنا يتلقون تجارب الكيمياء مثلاً بشكل نظري لافتقار المخابر لوسائل التجريب ومواده ، ولا يزال المجهر على سبيل المثال من الاختراعات الغامضة التي لا يستخدمها طلابنا إلا في الجامعة علماً بأنه على رخص ثمنه فهو من الأدوات المهمة لأي مخبر ... كمــا أحب لفت نظركم إلى ضرورة العمل الجاد على تطوير مفاهيم تدريس اللغة الإنكليزية لأهميتها البالغة لمستقبل أي طالب وخريج .. ........................................................................................ اللهم أعطني القوة كي أقبل ما لا يمكن تغييره ....والشجاعة كي أجرؤ على تغيير مايمكن تغييره ---------------------------------- مدونتي
5-5-2006    02:08
معلمة	الشكر كل الشكر لكل من يتمنى لقارة وأهلها الخير. كما قال الأخ مسعود مشكورا ينقصنا الكثير الكثير من الأدوات اللازمة لإتمام التجارب وغيرها. مع كل الشكر لكل من ساهم في تفير السبورات القديمة والى الأمام دائما.
5-5-2006    10:21
أحمد زين الدين عضو مميز	الأخ مسعود ـ الأخت المعلمه شكراً على مداخلتيكما أوافقكما الرأي لكنني أرى أنه حتى نقترب من الصوره المجديه أكثر للتعاون لابد من أن نتفق على الأولويات /هذا لايعني طبعاً أن ماطرحتما ليس من الأولويات/ وحتى نتفق عليها لابد من أن نلتقي ونتبادل الآراء ونقرر بمعرفة الجميع ما هي هذه الأولويات ، ونبدأ حسب إمكانياتنا المتوفره . أختي المعلمه أنت تعلمين طبعاً أن تغيير السبورات خضع لانتقادات عديده ولا زال من كثير من المعلمين والمديرين على الرغم من أن المساهمين بذلك /جزاهم الله خيراً/ قد تكلفوا ضعف تكلفتها الحقيقيه نتيجة أخطاء ، سببها غياب الإداره المختصه الخبيره فنياً بمثل هذه الأمور . وهذا مثال يبرر لي أن أؤكد ماذهبتُ إليه في جميع المناسبات ولاسيما مهرجان تكريم المعلمين من أنه لابد من لقاء بين الفعاليات الشعبيه المهتمه فعلياً بالأمور التربويه والجهاز التربوي في قاره للحوار في هذا واختيار من لديهم الاستعداد والكفاءه لتحديد الأولويات من حاجات العمليه التعليميه والمباشره بتأمينها واحدة تلو الأخرى . أماعن تفصيلات أكثر ياأخ مسعود عن نادي أصدقاء العلم فسنعرضها للجميع على هذا الموقع عند اكتمالها ، وسيكون ذلك قريباً إن شاء الله . ---------------------------------- ليس العاجز مَن يملك عضواً عاجزاً أو أكثر .. إنّما العاجز هو مَن يعجز عن استخدام أعضائه السليمة بالشكل السليم
5-5-2006    14:56
السهم	السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لما كرمت أيها المعلم ............. فأساسك هشُ والبناء مائل والزنب لا تحمله سبورة .......... . فالزنب زنب من على السبورة نائم والسلام عليكم.
1-4-2007    10:30

جميع الأوقات بتوقيت قارة | الوقت الآن:   الاثنين   18/8/2025   19:58

منتدى الحوار  >>  منتدى الحوار العام